本次開會主要檢討評圖的情況，怡志因有其他事務要進行就此退出大家，先行揮別我們。(感謝怡志陪我們這段…嗚嗚 再見了熱血幫！！ > < )
●主題的明確性
怡志：瑪悧老師建議我們除非能改善合作的效率和意見並使作品更完善否則不樂觀。建北老師不了解我們網站在做什麼。
●生存值應具有國際性
博喻：另一位女老師我不知是不是就是候老師表示生存值是我們發明的，看能不能找到一種國際語言。
怡志：黃孫權老師認為可以不僅限於台灣，建議以碳排放與里程數為計算。因為這樣傾向保守的保護主義，像新加坡和香港雖然自給率很低但某種層面上他們卻是很強的。而自給率－進口率＝生存值 這樣的關係太簡單。太直接的指涉會使這數字不具說服力，所以博喻有回答當初是為了遊戲才設計這樣的換算模式。
博喻：取向不大一樣
怡志：黃孫權老師認為這簡單的計算可能會使我們討論的攻擊的議題太小。我們攻擊的議題可能只侷限在糧食自給率的農業政策。忽略整國際情勢和分工生態的運作等等。黃老師提到要做認證，認證是指他們在作造街他以環保的概念想和商家合作並評估其回收廚餘．垃圾分類．食材遠近，來判定發給其認證的環保商店貼紙。像台北公共廁所有甲等貼紙，餐廳有衛生自主貼紙，以後會有環保貼紙等。而且是具可信度的。
●討論計畫的細部
哲偉：就要再討論更細部，因為如果是要繼續做遊戲，那個遊戲也是要依附在生存值這個東西來做不是嘛！可是我們現在有問題的部份就是生存值的計算還有他的定義是否周全。
耳機：可是我們現在有問題的部份就是生存值的計算還有他的定義是否周全。
哲偉：所以如果我們要繼續做遊戲卻什麼都沒改的話 這樣不就只是重蹈覆轍這樣會很沒意義。
博喻：我認為，我們應該要吸取老師們的經驗和看法之後，再做修正。
●當面討論時間-七月未定
博喻：六日應可當面會談。 我七八九月星期一至五，都要實習，星期六日如果學校有事也得排第一優先。平常日晚上我應該有空上MSN討論。
耳機：七月七號錢在台東七號以後回高雄每個星期一到四要上英文課所以五六日
哲偉：如果宜蘭有工作就呆宜蘭 如果沒有就呆台北 現在還沒有詳細時間
瑾怡：我的話 事前跟我說 我可以跟實驗室請假 除非教授要口頭報告 或者有特別的事 其他應該都可以 但是七月底前可能會比較忙。
林佳：平日應可 週末不太行，時間可在調整
●錄音檔由博喻統一傳給大家
哲偉：我覺得大家聽完錄音檔 然後每個人都提一些自己的意見
博喻：請大家做一些思考的歸納，或許會有聽不大懂的地方也會有誤會的地方，可以互相問一下，又或許妳會聽出我沒聽出的重點。所以我希望大家可以再重整一次問題。
● 結論
林佳：我們如果要再九月前有些東西，那也要做個時間規劃。聽完錄音檔後 希望大家可以針對老師談到的問題做思考 並對我們的案子提出具體解套的方式 我們可以當面談細節。
● 下次討論時間
林佳：下週三晚上9點 MSN討論 (上線時請把想法寫給大家看)謝謝~
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